นวัตกรรมที่ครูทุกคนสามารถจัดการบริการงานแนะแนวในโรงเรียนและจัดการเรียนการสอนแนะแนวที่ช่วยให้นักเรียนค้นพบ "อาชีพที่ใช่ ชีวิตที่ชอบ" ได้
นวัตกรรมที่ครูทุกคนสามารถจัดการบริการงานแนะแนวในโรงเรียนและจัดการเรียนการสอนแนะแนวที่ช่วยให้นักเรียนค้นพบ "อาชีพที่ใช่ ชีวิตที่ชอบ" ได้
Features
เปลี่ยนงานแนะแนว ให้เป็นเรื่อง "ง่ายและช่วยนักเรียนได้จริง"
เครื่องมือจาก a-chieve ช่วยให้คุณครูแนะแนวอนาคตที่เหมาะกับนักเรียนได้อย่างตรงจุด ติดตามนักเรียนและผลการเปลี่ยนแปลงได้ทั้งแบบ รายชั้นปี , รายห้อง, รายบุคคลได้อย่างง่ายดาย และมีตัวช่วยออกแบบการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละห้องได้
Features
เปลี่ยนงานแนะแนว ให้เป็นเรื่อง "ง่ายและช่วยนักเรียนได้จริง"
เครื่องมือจาก a-chieve ช่วยให้คุณครูแนะแนวอนาคตที่เหมาะกับนักเรียนได้อย่างตรงจุด ติดตามนักเรียนและผลการเปลี่ยนแปลงได้ทั้งแบบ รายชั้นปี , รายห้อง, รายบุคคลได้อย่างง่ายดาย และมีตัวช่วยออกแบบการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละห้องได้
เข้าใจตัวตนและแผนชีวิตของนักเรียนทุกคน
ด้วยกระบวนการออกแบบเส้นทางชีวิต 3 ขั้นตอน (1) วิเคราะห์ตัวเองอย่างรอบด้าน (2)ประเมินความเหมาะสมกับอาชีพ (3)วางแผนชีวิตสู่เป้าหมาย พร้อมเครื่องมือช่วยคุณครูรีวิวข้อมูลการใช้งานของนักเรียนได้ ช่วยให้งานแนะแนวไม่เป็นเรื่องยากอีกต่อไป
รายงานผู้บริหารได้ง่ายเพียงคลิกเดียว
สามารถดาวน์โหลดข้อมูลภาพรวมทั้งโรงเรียนและระดับชั้นเพื่อนำไปใช้รายงานผู้บริหาร โดยไม่ต้องมานั่งทำรายงานเองให้เสียเวลาอีกต่อไป
สนับสนุนคุณครูและงานสอน
ไอเดียการสอน สื่อการสอน และเอกสารแนะแนวที่อัปเดต พร้อมให้ครูใช้สอนแนะแนวได้ทันที ไม่ต้องเร่ิมจากศูนย์
ไอเดียการสอน สื่อการสอน และเอกสารแนะแนวที่อัปเดต พร้อมให้ครูใช้สอนแนะแนวได้ทันที ไม่ต้องเร่ิมจากศูนย์
Partner ของเรา
มีโรงเรียนกว่า 100 โรงเรียน และ มีนักเรียนกว่า 130,000+ คน ที่ใช้ Platform ของเรา
Interactive
แนะแนวนักเรียนจากข้อมูลรอบด้าน
ดูภาพรวมห้องเรียนที่สอน เข้าถึงข้อมูลนักเรียนแบบรายคน แนะนำกลุ่มอาชีพตามความสนใจของนักเรียน ช่วยคุณครูแนะแนวทางให้กับนักเรียนวางแผนการเรียนต่อได้ตรงจุดมากขึ้น
Adaptive
ดูข้อมูลได้แบบ real-time
ระบบบันทึกข้อมูลส่วนตัวและช่องทางในการติดต่อที่จำเป็นสำหรับการติดตามนักเรียน มีระบบ search ที่จะช่วยให้งานติดตามของคุณครูสะดวกสบายยิ่งขึ้นไม่ว่าอยู่ที่ไหนและเวลาใด
Intelligent responses
ทำงานแนะแนวไม่ต้องเริ่มจากศูนย์
ติดตามการใช้งานเครื่องมือ สถานะ และความต้องการเพิ่มเติมของนักเรียนได้ภายใน 1 หน้ารายงานผลใช้งานง่ายไม่ต้องนั่งรื้อข้อมูลให้วุ่นวาย
Testimonials
เรื่องราวดีๆจากครูผู้ใช้งาน
รวมคำนิยมของคุณครู และ โรงเรียน ที่ใช้ระบบสนับสนุนการศึกษาของ a-chieve
ระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยา
Testimonials
เรื่องราวดีๆจากครูผู้ใช้งาน
รวมคำนิยมของคุณครู และ โรงเรียน ที่ใช้ระบบสนับสนุนการศึกษาของ a-chieve
ระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยา
FAQ
คำถามที่เกิดขึ้นบ่อย
เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน คำถามเหล่านี้คือคำถามคุณอาจอยากรู้
เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นใด?
ไม่ใช่ครูแนะแนวโดยตรงสามารถใช้งานได้ไหม?
ใช้งานบนอุปกรณ์ใดได้บ้าง?
กังวลว่าจะไม่เข้าใจวิธีการใช้งาน?
สนใจทดลองใช้งานต้องทำอย่างไร?
FAQ
คำถามที่เกิดขึ้นบ่อย
เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน คำถามเหล่านี้คือคำถามคุณอาจอยากรู้
เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นใด?
ไม่ใช่ครูแนะแนวโดยตรงสามารถใช้งานได้ไหม?
ใช้งานบนอุปกรณ์ใดได้บ้าง?
กังวลว่าจะไม่เข้าใจวิธีการใช้งาน?
สนใจทดลองใช้งานต้องทำอย่างไร?
ทดลองใช้ฟรี 1 ภาคเรียน!
เพียงกรอกข้อมูลของคุณครูลงไปในฟอร์มด้านขวานี้
สำหรับคุณครูที่มีความตั้งใจนำเครื่องมือไปทดลองใช้กับนักเรียน มีเงื่อนไข 4 ข้อดังนี้
(1) สำหรับครู : สอนคาบแนะแนว / ที่ปรึกษา / ประจำชั้น
(2) สอนช่วงระดับชั้น : ม.3 - ม.6 หรือเทียบเท่า
(3) ระยะเวลาทดลองใช้ฟรี : 1 ภาคเรียน
(4) สงวนสิทธิ์สำหรับครู 1 ท่าน ใช้งานได้กับนักเรียนไม่เกิน 2 ห้องเรียน
อีเมล
achieve.toschool@gmail.com
โทรศัพท์
0991073692
โซเชี่ยล มีเดีย
facebook : a-chieve
ทดลองใช้ฟรี 1 ภาคเรียน!
เพียงกรอกข้อมูลของคุณครูลงไปในฟอร์มด้านขวานี้
สำหรับคุณครูที่มีความตั้งใจนำเครื่องมือไปทดลองใช้กับนักเรียน มีเงื่อนไข 4 ข้อดังนี้
(1) สำหรับครู : สอนคาบแนะแนว / ที่ปรึกษา / ประจำชั้น
(2) สอนช่วงระดับชั้น : ม.3 - ม.6 หรือเทียบเท่า
(3) ระยะเวลาทดลองใช้ฟรี : 1 ภาคเรียน
(4) สงวนสิทธิ์สำหรับครู 1 ท่าน ใช้งานได้กับนักเรียนไม่เกิน 2 ห้องเรียน
อีเมล
achieve.toschool@gmail.com
โทรศัพท์
0991073692
โซเชี่ยล มีเดีย
facebook : a-chieve
ทดลองใช้ฟรี 1 ภาคเรียน!
เพียงกรอกข้อมูลของคุณครูลงไปในฟอร์มด้านขวานี้
สำหรับคุณครูที่มีความตั้งใจนำเครื่องมือไปทดลองใช้กับนักเรียน มีเงื่อนไข 4 ข้อดังนี้
(1) สำหรับครู : สอนคาบแนะแนว / ที่ปรึกษา / ประจำชั้น
(2) สอนช่วงระดับชั้น : ม.3 - ม.6 หรือเทียบเท่า
(3) ระยะเวลาทดลองใช้ฟรี : 1 ภาคเรียน
(4) สงวนสิทธิ์สำหรับครู 1 ท่าน ใช้งานได้กับนักเรียนไม่เกิน 2 ห้องเรียน
อีเมล
achieve.toschool@gmail.com
โทรศัพท์
0991073692
โซเชี่ยล มีเดีย
facebook : a-chieve
นวัตกรรมที่ครูทุกคนสามารถจัดการบริการงานแนะแนวในโรงเรียนและจัดการเรียนการสอนแนะแนวที่ช่วยให้นักเรียนค้นพบ "อาชีพที่ใช่ ชีวิตที่ชอบ" ได้
Features
เปลี่ยนงานแนะแนว ให้เป็นเรื่อง "ง่ายและช่วยนักเรียนได้จริง"
เครื่องมือจาก a-chieve ช่วยให้คุณครูแนะแนวอนาคตที่เหมาะกับนักเรียนได้อย่างตรงจุด ติดตามนักเรียนและผลการเปลี่ยนแปลงได้ทั้งแบบ รายชั้นปี , รายห้อง, รายบุคคลได้อย่างง่ายดาย และมีตัวช่วยออกแบบการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละห้องได้
เข้าใจตัวตนและแผนชีวิตของนักเรียนทุกคน
ด้วยกระบวนการออกแบบเส้นทางชีวิต 3 ขั้นตอน (1) วิเคราะห์ตัวเองอย่างรอบด้าน (2)ประเมินความเหมาะสมกับอาชีพ (3)วางแผนชีวิตสู่เป้าหมาย พร้อมเครื่องมือช่วยคุณครูรีวิวข้อมูลการใช้งานของนักเรียนได้ ช่วยให้งานแนะแนวไม่เป็นเรื่องยากอีกต่อไป
รายงานผู้บริหารได้ง่ายเพียงคลิกเดียว
สามารถดาวน์โหลดข้อมูลภาพรวมทั้งโรงเรียนและระดับชั้นเพื่อนำไปใช้รายงานผู้บริหาร โดยไม่ต้องมานั่งทำรายงานเองให้เสียเวลาอีกต่อไป
สนับสนุนคุณครูและงานสอน
ไอเดียการสอน สื่อการสอน และเอกสารแนะแนวที่อัปเดต พร้อมให้ครูใช้สอนแนะแนวได้ทันที ไม่ต้องเร่ิมจากศูนย์
Partner ของเรา
มีโรงเรียนกว่า 100 โรงเรียน และ มีนักเรียนกว่า 130,000+ คน ที่ใช้ Platform ของเรา
Interactive
แนะแนวนักเรียนจากข้อมูลรอบด้าน
ดูภาพรวมห้องเรียนที่สอน เข้าถึงข้อมูลนักเรียนแบบรายคน แนะนำกลุ่มอาชีพตามความสนใจของนักเรียน ช่วยคุณครูแนะแนวทางให้กับนักเรียนวางแผนการเรียนต่อได้ตรงจุดมากขึ้น
Adaptive
ดูข้อมูลได้แบบ real-time
ระบบบันทึกข้อมูลส่วนตัวและช่องทางในการติดต่อที่จำเป็นสำหรับการติดตามนักเรียน มีระบบ search ที่จะช่วยให้งานติดตามของคุณครูสะดวกสบายยิ่งขึ้นไม่ว่าอยู่ที่ไหนและเวลาใด
Testimonials
เรื่องราวดีๆจากครูผู้ใช้งาน
รวมคำนิยมของคุณครู และ โรงเรียน ที่ใช้ระบบสนับสนุนการศึกษาของ a-chieve
ระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
รร. เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
รร. เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
รร. เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยาระบบทำให้ครูดูแลนักเรียนได้อย่างทั่วถึง ช่วยจัดเก็บข้อมูล สร้างรายงานและวิเคราะห์ข้อมูลต่าง ๆ เข้าใจทักษะ ความสนใจ เป้าหมายชีวิตของนักเรียน ทั้งยังมีข้อมูลอาชีพที่อัปเดตให้นักเรียนได้ศึกษา
จุไรทอง ชัยกันย์ (ครูอ้วน)
โรงเรียนวัฒโนทัยพายัพระบบเป็นตัวช่วยให้ครูแนะแนวรู้จักนักเรียน ติดตามพัฒนาการและเก็บร่องรอยอย่างเป็นระบบ ครูแนะแนวทำงานได้ง่ายขึ้น พัฒนาการสอน รายงานฝ่ายบริหาร นักเรียนเห็นภาพตัวเองชัดขึ้นตามศักยภาพตนเอง
สุขสันต์ เพชรอาภรณ์ (ครูคิม)
โรงเรียนธัญบุรีนอกจากช่วยนักเรียนให้รู้จักตัวเองแล้ว เครื่องมือของ a-chieve ก็ยังช่วยให้ครูได้รู้จักตัวเองเพิ่มขึ้น พัฒนางานสอนของตัวเอง และสามารถออกแบบการเรียนการสอนได้ตรงกับความต้องการของนักเรียนมากขึ้น
กฤษณี เพ็ชรสงฆ์ (ครูหมูแดง)
โรงเรียนบางพลีราษฎร์บำรุงระบบช่วยให้การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนง่ายขึ้น ใช้เป็นฐานข้อมูลส่วนตัวแบบออนไลน์ที่สะดวก ช่วยให้นักเรียนรู้จักตนเอง ได้ฝึกฝนทักษะการคิด วิเคราะห์ หาคำตอบ มีแหล่งค้นคว้าข้อมูลอาชีพ
วิภารัตน์ ประสพไทย (ครูตาว)
รร. เฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร์ สมุทรสาครระบบช่วยสนับสนุนและให้ความสำคัญต่องานแนะแนว ทั้งยังเอื้อประโยชน์ในการจัดการเรียนการสอน ใช้เป็นแนวทางในการวางแผนอนาคตให้แก่นักเรียน อีกทั้งยังมีกิจกรรมแปลกใหม่และสื่อที่มีความหลากหลาย
ชลลดา บูรณะ (ครูนาง)
โรงเรียนลำทะเมนไชยพิทยาคมเป็นระบบที่ดีมาก ๆ เลยค่ะ ช่วยทำให้นักเรียนได้รู้จักเข้าใจตัวเองมากยิ่งขึ้น ได้ฝึกคิดและมีสิ่งที่ช่วยฮีลใจ ทำให้นักเรียนได้ตกตะกอนความคิด ได้อยู่กับตัวเองและมีเป้าหมายในชีวิต
กชนง สุวรรณไตร (ครูดาว)
โรงเรียนหนองใหญ่ศิริวรวาทวิทยาระบบช่วยให้เข้าใจภาพรวมของห้องเรียน มีการสรุปผลรายบุคคลและรายห้อง ทำให้เตรียมการสอน ที่เหมาะกับห้องนั้น ๆ ได้ดีขึ้น ลดเวลาการเตรียมสื่อของครูลงและมีข้อมูลอาชีพมากมายให้นักเรียนไว้ใช้สืบค้น
เบญจวรรณ บุญคลี่ (ครูต้น)
โรงเรียนสามพรานวิทยา
FAQ
คำถามที่เกิดขึ้นบ่อย
เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ตรงกัน คำถามเหล่านี้คือคำถามคุณอาจอยากรู้
เหมาะกับนักเรียนระดับชั้นใด?
ไม่ใช่ครูแนะแนวโดยตรงสามารถใช้งานได้ไหม?
ใช้งานบนอุปกรณ์ใดได้บ้าง?
กังวลว่าจะไม่เข้าใจวิธีการใช้งาน?
สนใจทดลองใช้งานต้องทำอย่างไร?
ทดลองใช้ฟรี 1 ภาคเรียน!
เพียงกรอกข้อมูลของคุณครูลงไปในฟอร์มด้านขวานี้
สำหรับคุณครูที่มีความตั้งใจนำเครื่องมือไปทดลองใช้กับนักเรียน มีเงื่อนไข 4 ข้อดังนี้
(1) สำหรับครู : สอนคาบแนะแนว / ที่ปรึกษา / ประจำชั้น
(2) สอนช่วงระดับชั้น : ม.3 - ม.6 หรือเทียบเท่า
(3) ระยะเวลาทดลองใช้ฟรี : 1 ภาคเรียน
(4) สงวนสิทธิ์สำหรับครู 1 ท่าน ใช้งานได้กับนักเรียนไม่เกิน 2 ห้องเรียน
อีเมล
achieve.toschool@gmail.com
โทรศัพท์
0991073692
โซเชี่ยล มีเดีย
facebook : a-chieve
ทดลองใช้ฟรี 1 ภาคเรียน!
เพียงกรอกข้อมูลของคุณครูลงไปในฟอร์มด้านขวานี้
สำหรับคุณครูที่มีความตั้งใจนำเครื่องมือไปทดลองใช้กับนักเรียน มีเงื่อนไข 4 ข้อดังนี้
(1) สำหรับครู : สอนคาบแนะแนว / ที่ปรึกษา / ประจำชั้น
(2) สอนช่วงระดับชั้น : ม.3 - ม.6 หรือเทียบเท่า
(3) ระยะเวลาทดลองใช้ฟรี : 1 ภาคเรียน
(4) สงวนสิทธิ์สำหรับครู 1 ท่าน ใช้งานได้กับนักเรียนไม่เกิน 2 ห้องเรียน
อีเมล
achieve.toschool@gmail.com
โทรศัพท์
0991073692
โซเชี่ยล มีเดีย
facebook : a-chieve